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  • 鄧小平與方毅
  • 2014-04-24 來源: 作者:藍桂英
  • 1977年1月,方毅到中國科學院主持工作;7月,鄧小平第三次復出,自告奮勇分管科教戰線。當時,我國還深陷在“左”的泥潭里,國民經濟瀕臨崩潰的邊緣,嚴峻的形勢要求鄧小平必須總攬全局,撥正中國這艘巨輪前進的方向。于是,他多次在公開場合說:“請方毅同志協助我管科技、教育。”鄧小平與方毅,一個主帥,一個副手,共同為科教工作者營造了一個“科學的春天”,為新中國科技的復興作出了巨大貢獻。

    在中央正式恢復鄧小平職務之前的5月24日,鄧小平約見方毅,對科技工作發表了重要意見。他說:我們要實現現代化,關鍵是科學技術要能上去……抓科技必須同時抓教育。從小學抓起,一直到中學、大學。要經過嚴格考試,把最優秀的人集中在重點中學和大學。“一定要在黨內造成一種空氣:尊重知識,尊重人才”。這次講話,后來被整理成《尊重知識,尊重人才》,收入《鄧小平文選》第二卷。

    8月初,鄧小平與方毅商量,決定召開一次知識分子座談會,聽取對科學技術的意見。方毅選定了邀請出席人員名單,連續一周主持座談會,每天把會議情況向鄧小平匯報。會上,方毅一再鼓勵大家暢所欲言,不要再受十年浩劫陰影的干擾,與會同志提出許多重要意見和建議,其中包括科學教育界要改革、要開放以及在明年召開一次大規模的全國性會議。8日,鄧小平在會上發表了《關于科學和教育的幾點意見》的講話,對“文革”前17年的評價、調動積極性、體制機構、教育制度、后勤工作和學風6個方面進行闡述。根據鄧小平的講話精神,方毅在中國科教戰線采取了一系列撥亂反正的措施,如恢復高校入學考試制度、出國留學制度、取消革委會、實行所長負責制、恢復學部活動、恢復學術委員會、保證六分之五的科研時間等,向知識界吹了一股春風。

    根據座談會的意見,從1977年9月至1978年3月,方毅全力投入籌備和組織全國科學大會。1978年3月18日,全國科學大會隆重召開,5000多名科學家及科技戰線的領導人齊集北京,參加了這一規模空前的盛會。鄧小平在開幕講話中,強調了四個現代化的關鍵是科學技術的現代化,科學技術是生產力,廣大知識分子已經成為工人階級的一部分。鄧小平的講話一次又一次被暴雨般的掌聲所打斷。在經歷了“文化大革命”10年嚴冬之后,廣大科技工作者終于迎來了“科學的春天”。已兼任國家科委主任的方毅在會上作了工作報告,拉開了中國科學復興的序幕。

    全國科學大會后,全國科技戰線出現了爭分奪秒、萬馬奔騰的局面。鄧小平對科技界寄予很高的期望,他說:“中國必須發展自己的高科技。在高科技領域占有一席之地。”作為高科技基礎研究的高能加速器傾注了鄧小平和方毅的大量心血。1977年,美籍華裔物理學家丁肇中來華訪問,邀請我國中青年物理學家參加他在德國漢堡的電子同步加速器中心的實驗。鄧小平和方毅對此十分重視,決定派出10人組成中國科學實驗小組。臨行前,方毅到高等物理研究所勉勵大家:“要把真本事學到手。”1979年,方毅作為中國政府代表團副團長陪同鄧小平訪問美國,鄧小平副總理與卡特總統簽訂了中美政府科技合作協定,方毅副總理與美國能源部長施萊辛格簽訂了高能物理合作協議書,并成立了“中美高能物理聯合委員會”,這些合作項目對我國高能物理事業的發展起了重要的推動作用。1981年初,鄧小平責成方毅對我國高能物理的研究方向再次組織科學家討論。方毅在大量聽取中外高能物理學家和加速器專家意見的基礎上,提出了建造2×22億電子伏特正負電子對撞機的建議。鄧小平當即批示:“我贊成加以批準,不再猶豫。”1984年10月工程破土動工,鄧小平和方毅共同參加了奠基典禮,鄧小平還為工程掀了第一鏟土。1988年10月,對撞機建造成功,很快取得了粒子質量測定等一系列國際前沿的成果,帶動了多種工業水平的提高。諾貝爾物理獎獲得者李政道說:“在這個領域,中國不是‘占有一席之一’,而是世界公認,中國第一。”

    在鄧小平和方毅的直接領導下,科教領域的對外開放走在了全國前列。1979年,鄧小平訪美、訪日歸來,召集方毅商談科教領域對外開放問題,鄧小平說:“應該大量派遣出國留學生到發達國家學習,掌握先進的科學文化。”當時正在國外學習的公費留學生不足千人,鄧小平問:“每年派一萬人怎么樣?”方毅完全贊成。當時規定留學生和進修人員在海外獲得的獎學金,扣除400美元的生活費外,其余一律上繳國家。這一做法,引起了外國機構的異議。德國一家基金會的代表說,我們資助留學生是出于人道主義援助,如果你們嫌多,我們可以減少。方毅當即報告鄧小平,鄧小平十分重視,決定留學人員在海外獲得的獎學金、助學金全部歸己。這一做法,又引起駐外留學生管理機構的不滿,認為留學生的收入比大使都高了。鄧小平很生氣,指出外交人員是我國政府的官員,怎樣能與留學學生相比呢?他當即在文件上批示:通令各使館,堅決執行中央的決定。不久,方毅收到一位自費留學生的信,訴說自己不能像公費生那樣得到公平對待。方毅向鄧小平報告說:“像這樣不拿國家錢,爭取了留學機會,應當鼓勵和支持,不應歧視。”鄧小平馬上批復:公費自費,一視同仁。這一批示,引來了留學高潮。

    方毅在鄧小平的領導下,做好鄧小平在科教戰線的助手,使我國的科教工作進一步發展,為四個現代化建設奠定了基礎。

     

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